후자의 판본체라는 용어보다 훨씬 오래 전부터 쓰이기 시작했다. 본 글에서는 후자의, 예술성을 강조하는 서예적 측면의 판본체에 대하여 밝혀보고자 하는 것이다. 그러나 서예적 측면의 판본체는 인쇄체로의 판본체를 기본으로 필사화하는 데서 비롯된 것이므로 인쇄적 측면의 판본체에 관한 기본적인 상황에 대하여 먼저 언급 하고자 한다.
서예적 측면에서 판본체라는 용어가 나온 것은 최근으로, 궁체 위주의 한글 서예에서 벗어나 보자는 뜻에서 필사체로써 개발하여 서예 공모전에 출품하고, 기성 서예가들이 이에 관심을 두어 창작에 몰두함으로서 다양한 판본체 서예작품이 나오게 된 것이다. 한편 서예 교육적 측면에서 교과서 서체로 공식 채택 되면서 초중고 학생들이 미술교육의 일환으로 판본체 쓰기 학습을 하게 된 것이다. 이상과 같은 상황을 고려하여 판본체의 일반적인 상황을 밝혀보고 이에 관련된 서예적 측면의 판본체에 대하여 예술적 측면과 교육적 측면으로 나누어 여러 상황의 특징을 밝혀보고자 한다.