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| 1.
어떻게 읽을까 |
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(1) 어떻게 읽을까
(2) 여러 가지 글 |
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| 2. 의견 말하기 |
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| 3. 생각의 정리 |
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| 4. 단어 |
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| 5.
소설의 구성 |
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(1) 학마을 사람들 / 이범선 |
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| 6.
국문학 이야기 |
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(1) 국문학(國文學) 이야기 / 이병주 |
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| 7.
주제와 소재 |
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(1) 나의 자화상 / 원종성
(2) 가풍 / 김우현 |
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| 8. 조리 있게 말하기 |
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| 9. 구성하기 |
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| 10. 품사의 특성 |
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| 11.
내용과 줄거리 |
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(1) 따뜻한 석탑(石塔) / 최신해
(2) 바다의 자원(資源) / 김재철 |
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| 12. 자세히 풀어쓰기 |
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| 13.
요약하며 읽기 |
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(1) 우리의 청소년 / 고영복
(2) 우리 나라의 민화(民話) / 김철순 |
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| 14. 문장의 짜임 |
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| 15.
시의 언어 |
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(1) 해마다 봄이 되면 / 조병화
(2) 파랑새 / 한하운
(3) 꽃 / 김요섭
(4) 낙화 / 이형기
(5) 어머니 / 정한모
(6) 가난한 사랑 노래 / 신경림 |
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| 16.
판단하며 읽기 |
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(1) 독선과 겸손 / 김태길
(2) 이상재(李商在) 선생 / 윤영춘 |
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| 17.
희곡의 구성 |
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(1) 빌헬름 텔 / 실러, 강두식 옮김 |
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