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| 1.
효과적으로 말하기 |
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(1) 듣는 이의 관심과 반응 고려하기
(2) 적절한 단어를 선택하기
(3) 적절한 몸짓과 표정 사용하기 |
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| 2.
상상하며 읽기 |
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(1) 현이의 연극 / 이경희
(2) 폴란드의 소녀 / 에브 퀴리, 안응렬
옮김 |
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| 3.
시의 화자 |
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(1) 차례(茶禮) / 김춘수
(2) 작은 짐승 / 신석정
(3) 해바라기 / 윤곤강
(4) 부자상(父子像) / 정완영
(5) 초롱불 / 박남수
(6) 달 노래 / 상주 지방 민요 |
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| 4.
문단쓰기 |
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(1) 중심 문장 쓰기
(2) 뒷받침 문장 쓰기
(3) 문단쓰기의 과정 |
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| 5.
소설의 인물 |
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(1) 소나기 / 황순원
(2) 공양미 삼백 석 |
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| 6.
단어의 갈래 |
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(1) 명사, 대명사, 수사
(2) 조사
(3) 동사, 형용사
(4) 관형사, 부사, 감탄사 |
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| 7.
사실과 의견 |
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(1) 언어와 생활 / 심재기
(2) 한반도의 소나무 / 김준호 |
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| 8.
글다듬기 |
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(1) 단어 수준에서 다듬기
(2) 문장 수준에서 다듬기
(3) 글 수준에서 다듬기 |
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| 9.
설명과 묘사 |
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(1) 까치 / 오창영
(2) 민통선 지역 탐방기 / 김재황 |
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| 10.
바르게 듣기 |
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(1) 주의를 집중하며 듣기
(2) 상대를 인정하며 듣기
(3) 내용을 판단하며 듣기 |
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| 11.
문학의 세계 |
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(1) 문학이란 무엇인가 / 신동욱
(2) 좋은 문학 작품이란 / 이재선 |
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| 12.
단어의 형성 |
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(1) 형태소와 단어
(2) 파생법으로 형성된 단어
(3) 합성법으로 형성된 단어
(4) 한자에 의해 형성된 단어 |
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| 13.
수필의 특징 |
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(1) 짚신짝 하나 / 이규태
(2) 아름다움에 대하여 / 법정 |
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