| |
| 1.
효과적으로 말하기 |
 |
(1) 상황에 맞게 말하기
(2) 주어진 시간에 맞게 말하기
(3) 속도, 어조, 성량 조절하기
(4) 보조 자료 이용하기 |
|
| |
|
| |
| 2.
글과 표현 |
|
(1) 문장도(文章道) / 이은상
(2) 월출산(月出山)과 남도(南道)의 봄
/ 유홍준 |
|
| |
|
| |
| 3.
문법 기능 (1) |
|
(1) 문장 종결
(2) 높임 표현
(3) 시간 표현 |
|
| |
|
| |
| 4.
소설의 시점(視點) |
|
(1) 사랑 손님과 어머니 / 주요섭
(2) 상록수(常綠樹) / 심훈 |
|
| |
|
| |
| 5.
생각을 발견하기 |
|
(1) 자유롭게 쓰기
(2) 연관짓기
(3) 토론하기
(4) 질문하기 |
|
| |
|
| |
| 6.
독서의 방법 |
|
(1) 논리적 사고 / 신일철
(2) 무궁화(無窮花) / 유달영 |
|
| |
|
| |
| 7.
여러 가지 말하기 |
|
(1) 토의하기
(2) 회의하기
(3) 대화하기
(4) 질문하기 |
|
| |
|
| |
| 8.
시의 심상 |
|
(1) 바다와 나비 / 김기림
(2) 강강술래 / 이동주
(3) 청포도 / 이육사
(4) 열매 몇 개 / 고은
(5) 바다 / 정지용
(6) 진달래 / 이영도 |
|
| |
|
| |
| 9.
문법 기능 (2) |
|
(1) 부정 표현
(2) 사동 표현
(3) 피동 표현 |
|
| |
|
| |
| 10.
문학의 이해 |
|
(1) 문학의 세계와 삶의 세계 / 구인환
(2) 국문학의 특질 / 조동일 |
|
| |
|
| |
| 11.
희곡의 인물 |
|
(1) 들판에서 / 이강백 |
|
| |
|
| |
| 12.
세부 내용 파악하기 |
|
(1) 만해 한용운(萬海韓龍雲) / 김재홍
(2) 환경 파괴의 문제와 대책 / 곽영직
|
|
| |
|
| |
| 13.
국어 이야기 |
|
(1) 국어의 역사 / 이기문
(2) 남북한의 언어 차이 / 박갑수 |
|
| |
|
| |
| 14.
정보 전달하는 글 쓰기 |
|
(1) 보고문쓰기
(2) 기사문쓰기
(3) 설명문쓰기 |
|
| |
