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중학교 국어
3-2 / 한국 교원 대학교·고려 대학교 국정 도서 편찬 위원회,
2003년 9월 |
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| 1.
창조적인 문학 체험 |
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(1) 즐거운 편지 / 황동규
(2) 성탄제 / 김종길
(3) 길 잃은 태양 마차 / 오비디우스
<보충·심화> 동해 바다 / 신경림,
생일 선물 / 박상률, 자화상 / 윤동주,
자전거를 못 타는 아이 / 장 자크 상페 |
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| 2.
비판하며 읽기 |
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(1) 신문과 진실 / 송건호
(2) 텔레비전의 두 얼굴
1) 눈으로 씹는 껌, 텔레비전 / 김규
2) 우리의 친구, 텔레비전 / 김기태 |
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| 3.
작가의 개성 |
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(1) 내 생애 가장 따뜻한 날들 / 박동규
(2) 어리석은 자의 우직함이 세상을 조금씩
바꿔 갑니다 / 신영복
(3) 청춘 예찬 / 민태원
<보충·심화> 7년간의 착각 /
학생 작품, 작은 운동장의 큰 가르침 / 정진권,
신호등 / 홍미숙,
일야구도하기(一夜九渡河記) / 박지원 |
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| 4.
고전 문학의 감상 |
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(1) 한국 문학의 개념과 특질 / 김대행
(2) 가시리 / 고려 가요
(3) 산촌에 눈이 오니 / 신흠, 논밭 갈아
김 매고 / 사설 시조
(4) 박씨전 / 고전 소설
<보충·심화> 잔 들고 혼자 앉아
/ 윤선도, 삼각산 밑에서 / 신석초, 운영전
/ 고전 소설,
적성촌에서 / 정약용 |
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| 5.
글과 표현 |
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(1) 대숲의 사계 / 김준호 (그믐달
/ 나도향)
(2) 만해 한용운 / 김재홍 |
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