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| 1.
읽기의 본질 |
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(1) 독서와 인생 / 이희승
(2) 불국사 기행(佛國寺紀行) / 현진건
<말하기·듣기> 대화로서의 말하기·듣기
<쓰기> 대화로서의 쓰기 |
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| 2.
문학의 즐거움 |
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(1) 차마설(借馬說) / 이곡, 김규성
옮김
(2) 청산별곡(靑山別曲)
(3) 바비도 / 김성한 (97년판부터 ‘화랑의
후예/김동리’로 바뀜)
(4) 구운몽(九雲夢) / 김만중, 김병국
주해
(5) 뻐꾸기에 부쳐 / 워즈워스, 유종호
옮김
<말하기·듣기> 자료의 수집과 평가
<쓰기> 내용의 선정 |
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| 3.
언어와 국어 |
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(1) 언어의 본질 / 김광해
(2) 언어의 체계, 구조, 기능 / 이용주
(3) 국어의 특질
<말하기·듣기> 말의 문장
<쓰기> 어법에 맞는 글 |
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| 4.
읽기와 어휘 |
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(1) 현대 과학은 환경 문제를 해결할
수 있는가 / 윤순창
(2) 잊지 못할 윤동주(尹東柱) / 정병욱
(3) 학문의 목적 / 박종홍
<말하기·듣기> 이해를 돕는 어휘
<쓰기> 내용에 적절한 단어 |
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| 5.
문학의 유형 |
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(1) 시조(時調)
(지당에 비 ?리고 / 지은이 모름, 창 내고쟈
창을 내고쟈 / 지은이 모름, 오동꽃 / 이병기)
(2) 진달래꽃 / 김소월
(3) 동백꽃 / 김유정
(4) 은전 한 닢 / 피천득
(5) 봉산(鳳山) 탈춤
<말하기·듣기> 설명을 위한 몸짓과
표정
<쓰기> 설명하는 글 쓰기 |
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| 6.
글의 내용과 구조 |
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(1) 인간의 특징 / 이광규
(2) 민족 문화의 전통과 계승 / 이기백
(3) 한국 축제(祝祭)의 역사 / 이두현
<말하기·듣기> 시작과 끝맺음
<쓰기> 중심 문단과 뒷받침 문단
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| 7.
작가, 작품, 독자 |
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(1) 광야(曠野) / 이육사
(2) 삼대(三代) / 염상섭
(3) 춘향전(春香傳)
(4) 관동별곡(關東別曲) / 정 철
(5) 안민가(安民歌) / 충담사, 양주동
옮김
<말하기·듣기> 화자와 청자의 상호
작용
<쓰기> 독자의 분석 |
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| 8.
국어의 구조 |
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(1) 국어의 음운 변화(音韻變化)
(2) 단어와 문장의 구조
(3) 문체와 사회 / 박갑수
<말하기·듣기> 탄력성이 있는 말
<쓰기> 문장 표현의 탄력성 |
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| 9.
비판적 이해 |
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(1) 신록 예찬(新綠禮讚) / 이양하
(2) 기예론(技藝論) / 정약용
(3) 민주주의 한국의 청사진 / 김태길
<말하기·듣기> 문제 분석과 평가
<쓰기> 내용 생성과 문제 분석 |
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| 10.
문학과 현실 |
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(1) 성북동(城北洞) 비둘기 / 김광섭
(2) 두시 언해(杜詩諺解) / 두 보 (강촌(江村),
절구(絶句))
(3) 수난 이대(受難二大) / 하근찬
(4) 메밀꽃 필 무렵 / 이효석
(5) 허생전(許生傳) / 박지원, 이우성
옮김
<말하기·듣기> 유추와 비판
<쓰기> 유추를 통한 내용 생성
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부록 |
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1. 참고 자료
2. 한글 맞춤법 |
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